Autor Tema: Matemáticas Dinámica. La conexión Perdida. La Quinta Operación Aritmética

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28 Septiembre, 2023, 06:53 pm
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arithma

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Dynamic Maths. The Fifth Arithmetical Operation. The Missing Link. The Wonders of Number

Métodos aritméticos de aproximación de raíces de orden superior, extremadamente sencillos,  que los matemáticos antiguos inexplicablemente pasaron por alto
 --y que para extrema verguenza de la academia europea y de muchos autores de métodos numéricos y la historia de las matemáticas--
estos triviales métodos de orden superior NO aparecen en la literatura matemática desde la antigüedad.

Producen aproximaciones, por exceso y por defecto, a cualquier tasa de convergencia deseada y no requieren el uso de derivadas, decimales, geometría, o pruebas de Ensayo-Error en cada paso.

Los nuevos métodos abarcan los conocidos algoritmos de aproximación de Daniel Bernoulli, Newton, Householder y Halley, entre otros nuevos.
Simplemente utilizando la más simple aritmética. Además, pueden expresarse fácilmente en forma matricial y extenderse a la ecuación algebraica general y a números complejos.

Lo que la Elite que controla el viciado sistema educativo actual no quiere que veas.

28 Septiembre, 2023, 07:05 pm
Respuesta #1

arithma

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Introducción a la definición de los números irracionales y sus operaciones aritméticas.
Muy superior a las propuestas de Dedekind y Cauchy.


28 Septiembre, 2023, 07:13 pm
Respuesta #2

arithma

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La Quinta Operación Aritmética. El eslabón perdido en matemáticas.

Triviales métodos aritméticos de aproximación de raíces de orden superior, que los matemáticos antiguos inexplicablemente pasaron por alto
y que para inmensa verguenza de la academia europea no aparecen en la literatura matemática desde la antigüedad.

Producen aproximaciones a cualquier tasa de convergencia deseada, y no requieren el uso de derivadas, geometría,decimales, o comprobaciones de prueba y error en cada paso.
Los nuevos métodos abarcan los conocidos algoritmos de Daniel Bernoulli, Newton, Householder y Halley, entre otros nuevos, simplemente utilizando la más simple aritmética.
Además, pueden expresarse fácilmente en forma matricial y extenderse a la ecuación algebraica general y a números complejos.

Lo que la Elite que controla el viciado sistema educativo actual no quiere que veas.

28 Septiembre, 2023, 07:23 pm
Respuesta #3

arithma

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Métodos aritméticos de aproximación de raíces de orden superior, extremadamente sencillos,  que los matemáticos antiguos inexplicablemente pasaron por alto
 --y que para extrema verguenza de la academia europea y de muchos autores de métodos numéricos y la historia de las matemáticas--
NO aparecen en la literatura matemática desde la antigüedad.


Producen aproximaciones, por exceso y por defecto, a cualquier tasa de convergencia deseada y no requieren el uso de derivadas, decimales, geometría, o pruebas de Ensayo-Error en cada paso.

Los nuevos métodos abarcan los conocidos algoritmos de aproximación de Daniel Bernoulli, Newton, Householder y Halley, entre otros nuevos.
Simplemente utilizando la más simple aritmética. Además, pueden expresarse fácilmente en forma matricial y extenderse a la ecuación algebraica general y a números complejos.

Lo que la Elite que controla el viciado sistema educativo actual no quiere que veas.

28 Septiembre, 2023, 07:46 pm
Respuesta #4

Luis Fuentes

  • el_manco
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Hola

 Bienvenido al foro.

 He combinado tus cuatro hilos en un solo porque son desarrollo de un mismo asunto en cuatro partes.

 En cuanto al contenido de los mismos he de confesarte (y esto es problema mío) que me cuesta un mundo informarme sobre cuestiones matemáticas a través de vídeos; soy de la vieja usanza y prefiero textos escritos que pueda leer, ojear, saltarme páginas o no, y volver hacia delante o hacia atrás con velocidad. No estoy hecho a este mundo moderno de los vídeos.

Pese a todo esto me he decidido a echar un vistazo al primer vídeo y me parece que expone un método muy interesante de calcula raíces de orden \( n \).

 Entonces al menos el primer vídeo me parece una muy buena aportación.

 Siendo así no entiendo porque espantas a posibles lectores de este hilo con afirmaciones conspiranoicas y absurdas como esta:

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Lo que la Elite que controla el viciado sistema educativo actual no quiere que veas.

 Cuando leí eso mi expectativa antes de ver el vídeo bajó radicalmente y estuve a punto de no dedicar ni un minuto a verlo. Mi experiencia es que la mayor parte de la gente que pretende difundir teorías bajo el título de "lo que no quieren que veas" son charlatanes que normalmente dicen disparates.

 ¿Qué sentido tiene "ocultar de mala fé" un método para sacar raíces enésimas?¿qué crees que está protegiendo esa élite con eso?.

 El vídeo que he visto tiene unos enlaces con artículos y páginas donde se explica más o menos lo mismo. Así que no hay nada oculto y censurado. Pongo por ejemplo uno de los enlaces por si alguien, igual que yo, prefiere leer texto que ver vídeos:

https://www.mathpages.com/home/kmath055/kmath055.htm

Saludos.

28 Septiembre, 2023, 09:03 pm
Respuesta #5

arithma

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Hola
Bienvenido al foro.
He combinado tus cuatro hilos en un solo porque son desarrollo de un mismo asunto en cuatro partes.

Muchas gracias. Agradecido.

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En cuanto al contenido de los mismos he de confesarte (y esto es problema mío) que me cuesta un mundo informarme sobre cuestiones matemáticas a través de vídeos; soy de la vieja usanza y prefiero textos escritos que pueda leer, ojear, saltarme páginas o no, y volver hacia delante o hacia atrás con velocidad. No estoy hecho a este mundo moderno de los vídeos.

Muy probablemente yo tenga mucha más edad que usted,sin embargo, me parece mucho mejor el aprendizaje con videos que leyendo un rígido texto estático.
Y me parece que la juventud, contrario a lo que muchas personas de edad puedan pensar, están mejor preparados ahora que en otros tiempos, gracias a esa tecnología.

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Pese a todo esto me he decidido a echar un vistazo al primer vídeo y me parece que expone un método muy interesante de calcula raíces de orden \( n \).
 Entonces al menos el primer vídeo me parece una muy buena aportación.

  Siendo así no entiendo porque espantas a posibles lectores de este hilo con afirmaciones conspiranoicas y absurdas como esta:
Citar
Lo que la Elite que controla el viciado sistema educativo actual no quiere que veas.
  Cuando leí eso mi expectativa antes de ver el vídeo bajó radicalmente y estuve a punto de no dedicar ni un minuto a verlo. Mi experiencia es que la mayor parte de la gente que pretende difundir teorías bajo el título de "lo que no quieren que veas" son charlatanes que normalmente dicen disparates.

Eso lo que demuestra es que hay que ser mente amplia y desligarse de prejuicios, más nada, y usted lo ha logrado.
En esta oportunidad y para desgracia de muchos, no se trata de disparates, y lo publicado, lo hace una persona con preparación tanto en la materia de métodos numéricos como en Ingeniería.
Así que no puedo más que felicitarle por su amplitud de mente.

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¿Qué sentido tiene "ocultar de mala fé" un método para sacar raíces enésimas?¿qué crees que está protegiendo es a élite con eso?.

Como usted lo ha dicho, solo miró un video, y solo centró su atención, a vuelo de pájaro, que en los otros también aparecen los mismos algoritmos.
Pero la respuesta a esa pregunta está explicada con extremo detalle en todos esos videos, y en otros de mi canal de youtube

Pero especialmente el video titulado Arqueología Aritmética, al final incluye un extenso texto donde si no se encuentra respuesta a esa pregunta entonces eso querría decir
que tengo que revisar mi redacción.

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El vídeo que he visto tiene unos enlaces con artículos y páginas donde se explica más o menos lo mismo. Así que no hay nada oculto y censurado. Pongo por ejemplo uno de los enlaces por si alguien, igual que yo, prefiere leer texto que ver vídeos:
 https://www.mathpages.com/home/kmath055/kmath055.htm

A ese respecto, debo decir, y me sorprende muchísimo, que entre todos los foros de internet, este es el único, que no me ha baneado inmediatamente aún sin colocar ningún comentario, solo basta que coloque un video para ser expulsado y baneado de por vida.
Respecto a esa página de mathpages donde referencian solo una de las muchas variantes de orden lineal de estos nuevos métodos, de hecho no la que estoy publicando aquí, tengo que decirle que usted no conoce la historia de eso, y por eso es que es tan importante en la vida desligarse de los prejuicios como usted ha hecho.

La publicación que hizo el Dr. Kevin Brown (experto en Number Theory) acerca de esa variante particular de estos métodos, podría decirse que fue un acto de humanidad de su parte, producto de un ataque despiadado, con insultos degradantes que un grupo de estadounidenses y europeos me hicieron la primera vez que publiqué algo sobre mi trabajo en internet. Y él lo hizo para demostrar que los métodos tenían sentido.
La razón de aquellos en atacarme era porque no soportan que un suramericano aparezca en sus foros y les diga que es una VERGUENZA que esos métodos tan triviales no aparezcan en la literatura desde los tiempos de Sumeria.
Y toda persona que se haya instruído medianamente acerca de la historia de los métodos numéricos (Historia de las Matemáticas)  tendría que saber muy bien de lo que estoy hablando.

Y además, todo eso está explicado en detalle en los videos que he expuesto aquí hoy.

La censura que usted cree que no debo haber sufrido, si la he sufrido y con demasiada crueldad y vileza, y en todos los niveles.

No solamente el Dr. Kevin Brown trató de ayudar, han habido otros, incluyendo el American Mathematical Journal  que publicaron un resultado de mis métodos,
pero puesto que siempre piden que no coloque que es una VERGUENZA que esos métodos no aparezcan en la literatura desde la antiguedad,
entonces me niego a dejar que continuen manipulando mi trabajo para ajustarlo a la corriente impuesta actualmente en el sistema educativo.

Estos no son solamente algortimos, este trabajo va mucho más allá que la mera presentación de algoritmos.

Las matemáticas y las ciencias han sido conducidas por un muy mal camino, un sendero oscuro, la ausencia de estos métodos a lo largo de toda la historia le hizo mucho daño a la filosofía de los antiguos griegos, lo que ocasionó que posteriormente todo lo que habían presagiado se derrumbara gradualmente, hasta que finalmente en nuestra era la Secta del Relativismo tomó el control total de la educación, de las ciencias, y ahora nuestras sociedades están sufriendo las consecuencias y las aberraciones sociales imperantes.
 
Espero haber podido dar respuesta a sus inquietudes, y no tengo más que resaltar su actitud de desligarse de prejuicios, razón por la cual me parece éste un foro a apreciar y tener en cuenta.

Saludos cordiales.

28 Septiembre, 2023, 09:47 pm
Respuesta #6

Luis Fuentes

  • el_manco
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Hola

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Muy probablemente yo tenga mucha más edad que usted,sin embargo, me parece mucho mejor el aprendizaje con videos que leyendo un rígido texto estático.
Y me parece que la juventud, contrario a lo que muchas personas de edad puedan pensar, están mejor preparados ahora que en otros tiempos, gracias a esa tecnología.

Si; yo no entro en si es mejor aprender con vídeos o con texto. Lo que explicaba es algo subjetivo; simplemente que YO prefiero el texto.

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Eso lo que demuestra es que hay que ser mente amplia y desligarse de prejuicios, más nada, y usted lo ha logrado.
En esta oportunidad y para desgracia de muchos, no se trata de disparates, y lo publicado, lo hace una persona con preparación tanto en la materia de métodos numéricos como en Ingeniería.

Si. Pero ten en cuenta que uno tiene muchas cosas a las que puede prestar su atención. No da tiempo a todo y hay que elegir. Lo único que yo te digo es que ese tipo de frases a mi al menos, me desmotiva en lugar de animarme, a seguir leyendo. Porque da cierta impresión de que se busca más conflicto, que compartir ideas de matemáticas. Sospecho que a muchos aficionados las matemáticas les pasará algo parecdo.

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Pero especialmente el video titulado Arqueología Aritmética, al final incluye un extenso texto donde si no se encuentra respuesta a esa pregunta entonces eso querría decir que tengo que revisar mi redacción.

Pues si tengo tiempo le echaré un vistazo. Aunque a mi me interesan las matemáticas, no los egos de unos y otros.

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A ese respecto, debo decir, y me sorprende muchísimo, que entre todos los foros de internet, este es el único, que no me ha baneado inmediatamente aún sin colocar ningún comentario, solo basta que coloque un video para ser expulsado y baneado de por vida.

No se. No puedo opinar sin conocimiento de causa de lo que ocurre en otros foros. Aquí no hay ningún motivo por el cual tuviésemos que banearte. Cualquier exposición matemática es bienvenida. Luego quizá, cada uno dará su opinión. Y mientras se haga con respeto a las personas (no necesariamente a lo que defienden  ;)) también son bienvenidas las diferentes opiniones, por dispares que sean.

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La razón de aquellos en atacarme era porque no soportan que un suramericano aparezca en sus foros y les diga que es una VERGUENZA que esos métodos tan triviales no aparezcan en la literatura desde los tiempos de Sumeria.

Pues una vez más no entraré a opinar sobre situaciones que no conozco. Ahora, en la misma línea de lo que te comenté antes, si de buenas a primera entras diciendo "es una VERGUENZA que esos métodos tan triviales no aparezcan en la literatura desde los tiempos de Sumeria", puede ser percibido como una cierta agresividad (leve) en el lenguaje. Quizá no es la mejor forma de predisponer a una recepción amable.

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Espero haber podido dar respuesta a sus inquietudes, y no tengo más que resaltar su actitud de desligarse de prejuicios, razón por la cual me parece éste un foro a apreciar y tener en cuenta.

Bien. Si tengo tiempo y ánimo (como dije los vídeos se me atragantan) echo un vistazo a algún otro.

Saludos.

28 Septiembre, 2023, 10:31 pm
Respuesta #7

Luis Fuentes

  • el_manco
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Hola
 
 Pues he echado un vistazo al último vídeo. Me ha gustado el estilo comic que tiene; me ha resultado amable de seguir y simpático (¿cómo está hecho?).

 Por lo demás y en cuanto a lo matemático lo que veo es que vuelve a exponer el método que comentaba antes para sacar raíces enésimas de un número (en el ejemplo que se pone allí cúbicas).

 Teatraliza a un profesor petulante e insufrible, que se parece bien poco a muchos de los profesores que a mi me han enseñado matemáticas.

 El alumno en principio defiende muy bien su método. Aunque por en medio mete algunos matices que son discutibles.

- Hace mucho hincapié en que su método sólo usa métodos aritméticos. ¡Es cierto y es estupendo!. Pero contrapone eso a que ahora se usen métodos que utilizan derivadas y otras cosas. Donde él parece ver una confrontación yo veo la potencia y belleza de las matemáticas.

 No hay ningún conflicto en que problemas que ahora se solucionan con el cálculo diferencial puedan resolverse y se hayan resuelto de hecho sin el. Por ejemplo las derivadas están a la orden del día para hallar máximos y mínimos y optimizar funciones; pero por supuesto antes de que se inventasen ya se podían optimizar ciertas funciones de manera totalmente eficientes. Y perfectamente puede ocurrir que los métodos sin derivadas en ciertos casos, sean mejores que con derivadas.

- Dice cosas como que "nos decían o nos dicen que poner \( \dfrac{3}{2}+\dfrac{4}{3}=\dfrac{3+4}{2+3} \)" y...¡claro que está mal si lo que estamos haciendo es sumar fracciones!. Otra cosa es que esa operación a la que se puede poner otro nombre o otro símbolo, pero diferente de la suma, también sea útil e interesante.

- Y estando de acuerdo con el método que describe y con que el profesor que aparece en el comic es un necio, todo su discurso final, medio revolucionario, no se a que viene francamente. Para mi es un salto mortal que no viene a cuento. Si estuviera escrito citaría algún párrafo para explicar a que me refiero; pero al estar en el vídeo me da más trabajo tener que transcribirlo a mano. Pero en realidad es una disgresión a la que no veo sentido y no me interesa demasiado.

Saludos.

29 Septiembre, 2023, 01:15 am
Respuesta #8

Richard R Richard

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A ese respecto, debo decir, y me sorprende muchísimo, que entre todos los foros de internet, este es el único, que no me ha baneado inmediatamente aún sin colocar ningún comentario, solo basta que coloque un video para ser expulsado y baneado de por vida.

Hola,  bienvenido al foro, cuando he querido reproducir sus videos , me ha salido una notificación de que se tiene que reproducir directamente en youtube.com, en particular si vengo al foro en busca de contenido, me gusta ver el contenido sin irme del foro, otros videos los veo normalmente.

Ese tipo de acción es entendida en algún otro foro al que pertenezco, como una publicidad directa a contenido personal, y por normas particulares de cada foro eso puede o no ser admitido.
 
La sanción impuesta , realmente no deja de ser anecdótica y sólo de interés para ese foro, quiza si interpretan que su video puede estar monetizado o es un posible spam, cuando publica 4 temas seguidos , en vez de ir presentando sus ideas paulatinamente, sea causa suficiente para la suspensión o expulsión definitiva.

Un foro esta pensado para contribuir con conocimiento y recibirlo, no con la idea de derivar tráfico de usuarios a canales particulares por más que sean dignos de atención..

Cuando  el gancho (clickbait) invita a la polémica más que a la información y además debo salirme de mi terreno habitual de exploración , no termino viendo el video por mas atractivo que sea el tema, digamos por mucho que luego me arrepienta o que me lo pierda realmente.

Saludos
Saludos  \(\mathbb {R}^3\)

29 Septiembre, 2023, 04:04 am
Respuesta #9

arithma

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Hola
 
 Pues he echado un vistazo al último vídeo. Me ha gustado el estilo comic que tiene; me ha resultado amable de seguir y simpático (¿cómo está hecho?).
Saludos.

Me alegra eso, pero.. Que raro!, parece que hubiese entrado en la Twinlight zone (chiste  :D).
Porque en cualquier foro anglosajón que coloco eso, aún sin colocar mis típicos comentarios, me banean inmediatamente no sin antes insultarme y nombrar hasta el último de mis familiares.
Especialmente los anglosajones se sienten muy ofendidos, cuando en realidad, según mi punto de vista los únicos que deberíamos sentirnos ofendidos somos los que estamos pisados bajo la tiránica bota cultural protestante de la Elite relativista anglosajona (The Schmalkaldic League) que logró desvirtuar totalmente el rumbo que deberían llevar las ciencias, muy especialmente las matemáticas,
y logró tomar el control total de nuestra cultura y la dirección de nuestras sociedades, y ahora estamos viendo las consecuencias y aberraciones sociales.

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(¿cómo está hecho?).

He utilizado una gran variedad de software de Animación de punta para la elaboración de todos esos videos, incluyendo inteligencia artificial para el clonaje de algunas voces y generación de imágenes, así como programación en Phyton para la animación numérica en algunas partes.

Saludos.